街舞教学编排意图(街舞舞蹈教案怎么写)
编辑小哥M时间2024-02-14 20:45:11分类街舞浏览36
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简略信息一览：
街舞啦啦操为了达到高度的一致性更注重于什么
街舞啦啦操要充分体现啦啦操的运动特征，即发力短促、制动性强。达到高度的一致性，更注重于手臂的控制力和身体律动性，成套动作风格多样，主题鲜明。
街舞啦啦操则更注重个人技巧和舞蹈元素的展示，强调个人的风格和表现力。适用场合不同：花球啦啦操多用于大型体育赛事、音乐节等场合，作为表演节目出现。
街舞啦啦操的定义是不需要身体控制，这句话是错误的。街舞啦啦操的定义是强调舞蹈的执行、风格、创意，融合了受街头风格影响的动作和节奏，统一性和对音乐的节奏诠释。
服装道具的设计与选择 服装能够直接体现出啦啦操的主题风格。在对啦啦操的服装款式进行设计时，需要保证服装、音乐与动作之间的一致性。
啦啦操相对更注重视觉效果，通过团队配合满足表演的需求，只要具备一定的健美操功底，基本就可以在短时间内掌握啦啦操运动。健美操更注重动作难度，啦啦操更注重表演效果。
舞蹈啦啦操创作目的往往是用于竞赛和表演，想脱颖而出，编排上的独到标新尤为重要。坚持创新性原则主要是了解舞蹈啦啦操的国内外发展状况和趋势，以便总结、继承和发展已有的创作结晶，选择创新的突破口。
街舞在体育教学中的作用
健康街舞节奏明快，满足练习者自身对美的一种渴望，与此同时，在音乐欢快的氛围中还能够充分彰显青春活力和积极向上的精神面貌，通过运动能够赋予高雅的姿态和高雅的气质，进而能够不断促进身心健康发展，帮助塑造良好体态。
这样每次运动过程中氧气能充分酵解体内的糖分，还可消耗体内脂肪，增强和改善心肺功能，预防骨质疏松。所以说，街舞运动可以达到减肥的目的，具有有氧运动的功效。
学习兴趣与动机是直接推动和帮助学生进行学习的内部动力，是直接影响学习自觉性与积极性的主要因素，从问卷调查结果来看，绝大多数青少年学生对学习 街舞课兴趣浓厚，学习动机明确，这是激发学生参加健康街舞运动的.主要动机。
学街舞的好处：有利于促进少儿智力的发展.少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、***中提高了模仿能力。
少儿街舞课教学***
【1】少儿街舞课教学*** 教学目标 培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。 能按音乐节拍做动作，培养节奏感。 认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。
舞蹈班教学***1 为培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，为加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，在教学中我们***用“融合式教学”，把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一起。
教学手段 有***的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内容，教学重难点。 每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。 有步骤的教授课程内容。
教学目的 启蒙舞蹈班授课内容针对才接触舞蹈幼儿不能长时间集中注意力、好奇心强、缺乏身体协调性的特征，以激发孩子对舞蹈及音乐的兴趣，培养孩子的身体协调性及乐感，增强孩子的自信心为教学目的。
第十十八周欣赏课成品舞表演汇报 注：每个学期让孩子学会并掌握一个舞曲，能独立随音乐跳舞。每个舞种根据孩子本身的掌握情形而定。
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