幼儿初学民族舞舞蹈(幼儿易学民族舞蹈)

编辑小哥M时间2024-02-10 09:54:07分类民族舞浏览39

文章阐述了关于幼儿初学民族舞舞蹈***，以及幼儿易学民族舞蹈***的信息，欢迎批评指正。

简略信息一览：

下面是我为大家整理的幼儿园舞蹈《藏族踢踏舞》儿童舞蹈 ***，供大家参考！小学生学习舞蹈的方法舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是学生极为喜爱的一项活动。

家长不是专家，最好的家长也只能配合老师，老师需要有较强的专业能力及认真负责的工作态度，带孩子接受专业训练后半途而废等于是误人子弟。

（图片来源网络，侵删）

踢踏舞：藏族踢踏舞，最初为宫庭舞。跳舞时，脚穿硬底皮鞋，通过踏出有变化的节奏表达内心的感情。踢踏舞由横笛、扬琴、六弦琴、铜铃，月琴等伴奏，节奏由慢而快，达到***时以结束步突然结束。

1、慎重选材，以趣引人所谓儿童舞蹈就必须从内容上反映儿童的生活和他们的情趣，而不能是成人舞蹈的再版。所以在教学内容的选择上，必须表现儿童的喜、怒、哀、乐，并加以提炼，成为反映儿童生活的舞蹈。

2、在民族舞蹈中，教师首先结合认知内容向少儿介绍有关少数民族的知识，帮助少儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增强他们的感性知识，知道蒙古、***尔、苗族人民能歌善舞。

（图片来源网络，侵删）

3、民族舞的基本动作——劈跳这是行走手柄的跳跃组合，为学习中间的大跳跃做准备。做这个动作的时候，要注意同时一前一后的张开双脚。在打开的过程中，伸直脚背，伸直膝盖。跳得越高，腿就越开。

4、造成这种结果的原因既有来自幼儿自身方面的，也有舞蹈教学方面的，相比较而言，后者对其产生的影响更大。为此，学前舞蹈专业幼儿民族舞蹈教学应当首先注重激发幼儿学习民族舞蹈的兴趣。

5、少儿舞蹈教学的6个重点要教好低年级学生的舞蹈，以下6个方面是重点。

1、如果反复强调学生还是做不好，可以先用单触控制后肢，即双手握杆，后仰一条腿，纠正学生的举止，然后过度踢后肢。民族舞的基本动作——劈跳这是行走手柄的跳跃组合，为学习中间的大跳跃做准备。

2、慎重选材，以趣引人所谓儿童舞蹈就必须从内容上反映儿童的生活和他们的情趣，而不能是成人舞蹈的再版。所以在教学内容的选择上，必须表现儿童的喜、怒、哀、乐，并加以提炼，成为反映儿童生活的舞蹈。

3、在民族舞蹈中，教师首先结合认知内容向少儿介绍有关少数民族的知识，帮助少儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增强他们的感性知识，知道蒙古、***尔、苗族人民能歌善舞。

4、注意学生腿弯是因为心虚，或者习性性弯腿等原由。先让孩子把侧手翻玩好。等手翻玩的直了顺了就能带上力气了，直接就告知他们---蹬腿，摆腿，提腰，展手。5，教古典舞中点翻身时头维持一个点不动，侧腰和后腰要挑住。

5、浅议少儿民族舞蹈教学摘要：我国是多民族国家，民族舞蹈丰富多彩，代表了不同文化的深刻内涵，是我国艺术宝库的重要组成部分。少儿是未来的希望，加强少儿民族舞蹈教学，不仅要传承民族舞蹈的形式，更要通过舞蹈传承民族文化。

芭蕾舞：是很多家长给自己女儿的首选，因为芭蕾对于小女孩是非常优雅，可爱的舞种，芭蕾舞可以让女孩的柔韧性变得越来越强，同时也能让身体的线条更加的明显，只要自己想去学，芭蕾舞给身体带来的好处是想象不到的。

儿童适合学习街舞、芭蕾舞、拉丁舞这三种舞蹈。

适合0-3岁幼儿的舞蹈有《小手拍拍》《洋娃娃和小熊跳舞》《小鸭子》等。这些舞蹈简单可爱，动作幅度小，符合0-3岁幼儿的身心发展特点，能够激发幼儿的学习兴趣和创造力，促进幼儿的智力发展。

1、蒙族舞蒙族舞节奏较快，热情奔放，要求舞者气场要大。特定的碎抖肩和翻腕的动作来表现蒙古族姑娘活泼欢快，热情开朗的性格。男子的造型则挺拔豪迈，步伐洒脱，表现出蒙古族男性剽悍英武，刚劲有力之美。

2、傣族舞，孔雀舞是傣族舞最为著名的舞蹈之一，通过模仿孔雀飞跑下山、漫步森林、饮泉戏水等动作塑造出丰富多彩的舞蹈姿态。***尔族舞蹈，维族歌舞有其独特的韵律，或含蓄细腻，或奔放跳跃。

3、适合学生跳的傣族舞蹈：花轿舞、腰鼓舞、泼水节舞。花轿舞：花轿舞是傣族传统舞蹈中最具代表性的一种舞蹈形式。在这个舞蹈中，学生们可以扮演新娘、新郎或是其他婚礼中的角色，感受到傣族婚礼的喜庆氛围。

舞蹈基本功分为两部分：把上动作可分：擦地、蹲、划圈、小踢腿、跨掖蹲（单腿蹲）、腰、控制、压腿（朝天蹬）、下叉、大踢腿等。

一级（4－5岁）：走步、音乐反映、扩指、手臂动作、弯腰、转腰、前压腿、双吸脚、脚位、头的动作、摆臂、蹦跳步、平踏步、游戏。

中国舞基本功动作27个如下：1级（4-5岁）：行走、音乐反射、手指扩张、手臂运动、弯曲、转身、前腿压、双吸、足位、头部运动、手臂摆动、跳跃、平步、游戏。

级（4－5岁）：行走、音乐反射、手指扩张、手臂运动、弯曲、转身、前腿压、双吸、足位、头部运动、手臂摆动、跳跃、平步、游戏。

一级（4-5岁）：走步、音乐反映、扩指、手臂动作、弯腰、转腰、前压腿、双吸脚、脚位、头的动作、摆臂、蹦跳步、平踏步、游戏。

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