现代舞编创减肥主题(一种减肥的舞蹈)

编辑小哥M时间2024-02-09 02:33:09分类现代舞浏览40

简略信息一览：

1、舞蹈是一种艺术，能培养人气质。舞蹈的种类也有很多，舞蹈种类大致分为七种，分别是古典舞、芭蕾舞、民族舞、民间舞、现代舞、踢踏舞和爵士舞。

2、芭蕾舞：也叫脚尖舞，最重要的一个特征即女演员表演时以脚尖点地。其代表作品有《天鹅湖》、《仙女》、《胡桃夹子》等。

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3、舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类生活舞蹈包括有：习俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等。

舞蹈艺术：是以经过提炼加工的人体动作来作为主要表现手段，运用舞蹈语言、节奏、表情和构图等多种基本要素，塑造出具有直观性和动态性的舞蹈形象，表达人们的思想感情的一种艺术形式。舞蹈可分为生活舞蹈与艺术舞蹈。

舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。舞蹈本身有多元的社会意义及作用，包括运动、社交/求偶、祭祀、礼仪等。

（图片来源网络，侵删）

舞蹈是一种表演性艺术。舞蹈的定义舞蹈是以人体为媒介，通过身体的各种动作、姿态等造型，音乐、节奏和情感色彩，表现出人类的欲望、情感、精神境界与文明素质，传达思想感情的一种表演形式。

现代舞训练技术和创作理念早期带入我国后，我国舞蹈技术方面有了更多变化，从舞蹈理念上对创作和欣赏有了更新的理解和认识。中国有自己的文化历史、人文环境，现代舞也必然基于之上。

现代舞的起源据史学考证，现代舞一词最早是由美国现代舞理论的奠基人约翰，马丁第一个开始使用的。

现代舞是一种具有自由创新、抽象表达、实验性与多样性、身体的解构与再构、舞者个人风格突出以及社会关怀和思想探索等特点的舞蹈形式。

现代舞的起源解析现代舞起源于德国，但却在美国蓬勃发展起来。二十世纪初受美国舞蹈家伊莎多拉．邓肯和露芙．圣．丹妮丝两位的影响，使得现代舞的动作有了基本的蓝本与表现形式。

1、促进智力：舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力，尤其是自编自演的作品，能促进孩子智力发展。

2、因为练习舞蹈是从多方面的有要求的。手、眼、身、法儿、步同时得到锻炼。所以，练与不练有的根本的不同。给人的直观感觉也是不同的。一个人的气质是内部修养，外在的行为谈吐~~~待人接物的方式态度等的总和。

3、肌肉又回归了松懈的状态，所以对气质的要求，要从生活中的一点一滴抓起，不仅是在课堂上还是在生活中，要时刻提醒自己像在上舞蹈课一样的挺拔，再经过每周的专业训练慢慢的提升，气质会在不经意间体现出来。

舞蹈《酥油飘香》剧目分析：作品《酥油飘香》的“新意”主要体现在三个方面：一是全新的藏族女性形象，二是全新的边疆少数民族地区的军民关系，三是全新的舞蹈动作语汇编排。

编创不同，《酥油飘香》更注重技艺的表现。《布衣者》更注重地域性、民族性的表演。表达感情不同，《酥油飘香》这一藏族舞蹈作品，以军民感情为线索，以藏族姑娘平日劳作的故事为主线。

教学重点：初步学会赏析舞蹈作品教学过程：一，导入教师用自身的肢体语言激发学习兴趣，创设学习氛围。（配音乐和画面，师作DJ带领同学舞起迪斯科。

如：《母亲》运用藏族那沉缓、凝重的形体语言特点，通过艺术化的动作节奏、舞蹈造型与动态，成功的塑造了一位伟大而又平凡的母亲形象。另外，表现情感也能体现出演员自身的情感素质。如：由***军区文工团表演的舞蹈〈〈酥油飘香〉〉。

效果分析：今天的刮蜡画活动《秋叶的舞蹈》活动，幼儿分外感兴趣，活动的一开始教师通过与幼儿的谈话“舞蹈”，引导幼儿说说自己的经验认识，很多孩子纷纷发表自己的看法，有的说舞台的美、有的说服装的美、有的说动作的美。

关于现代舞编创减肥主题，以及一种减肥的舞蹈的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。