现代舞融合藏戏***(现代舞融合藏戏***教学)

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简略信息一览：

• 1、现代舞的创作思想
• 2、现代舞都有哪些
• 3、民族民间舞蹈教案范文

现代舞的创作思想

1、现代舞的创作反对从反对古典的规律性，从反对古典芭蕾开始，反对舞蹈单纯地追求形式与技巧，则更为主张解放身体，解放思想，自由随意。

2、在世纪之交，现代舞由反对古典芭蕾而创立，其思想主要强调以人体的解放与自由追求人性的解放与自由，带有浪漫主义和理想主义色彩。在艺术创作中，探求奔放的情感表露，其艺术带有较强的主观性。

3、后现代舞的基本创作观念和方法之一，其理论基础是德国现代舞创始人鲁道夫·冯·拉班传至美国的身体——空间——用力理论。兴盛于20世纪60年代在美国开始的后现代舞运动。

4、在19世纪末期，现代舞是由反对古典芭蕾而创立的，它的思想主要强调以人体的解放追求人性的解放和自由，贴近现实生活和自然生活，表现人的真实情感和内心世界，在其创作作品中，探索直爽的情感表现，其艺术特征有很强的自身性。

5、现代舞不仅是一种舞蹈艺术，更是一种文化现象。它反映了当代社会的现实问题、精神状态和价值观念。通过现代舞的创作和表演，艺术家们探索了人类情感、思想和社会关系的复杂性和多样性。

现代舞都有哪些

1、时尚舞蹈包括迪斯科、街舞、锐舞、芭啦芭啦、啦啦队舞、热舞劲舞等。按照舞蹈的表现形式，现代舞可分为独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等。

2、爵士舞 爵士舞即美国现代舞，是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，是属于一种外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的一种内敛性的舞蹈。

3、现代舞按照时尚特点来划分有：迪斯科 、锐舞 、街舞 、芭啦芭啦 、啦啦队舞 。迪斯科 迪斯科（迪斯科舞曲Disco）出现在70年代，BPM约在120拍上下。

民族民间舞蹈教案范文

舞蹈动作的节奏和时值：学生需要掌握舞蹈动作的节奏和时值，使舞蹈看起来更加流畅自然。 舞蹈动作的组合和衔接：学生需要熟练掌握舞蹈动作的组合和衔接，使舞蹈更具表现力和观赏性。

打巴掌时，以手心交叉击打并带有弹性，眼随手动。体前上、中、下的方位要明确；上 --- 头部的斜上方；中 ---身体的中轴线；下 --- 腹部的斜下方。

舞蹈教案的组成部分教学对象 教学内容（新课内容） 教学目标（目的） 教学重点 教学难点 教学准备（音乐或乐谱、道具、设备等） 训练方式 教学过程 教学总结（课后进行）。

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