民族舞初中舞蹈教案(民族舞初中舞蹈教案完整版)

编辑小哥M时间2024-03-01 07:09:09分类民族舞浏览46

今天给大家分享民族舞初中舞蹈教案，其中也会对民族舞初中舞蹈教案完整版的内容是什么进行解释。

简略信息一览：

教学目标：明确本次教学的目标，例如提高学生的舞蹈技能、增强学生的民族文化认同感等。教学内容：根据教学目标，选择合适的民族民间舞曲目，如《茉莉花》、《小苹果》等。

打巴掌时，以手心交叉击打并带有弹性，眼随手动。体前上、中、下的方位要明确；上 --- 头部的斜上方；中 ---身体的中轴线；下 --- 腹部的斜下方。

（图片来源网络，侵删）

学会与同伴拉成圆圈朝一个方向变长边走，并在歌曲的最后一小节立即控制不动。大胆想出新的控制不动的动作，快乐的游戏。教学准备：对圆形有一定的认知经验。

讲述动作、剖析动作要掌握规律，由于舞蹈运动多是从地面方位和人体方位起始的，因此教新动作也要从脚开始，有一个顺序。

1、舞蹈教案篇1 活动目标在熟悉乐曲的基础上，能较合拍地行进走。迁移已有的动作经验，通过观察、讨论、图谱、探索的方式，初步学跳集体舞。感受“小蚂蚁”在一起快乐的心情。

（图片来源网络，侵删）

2、舞蹈教案篇1 第九课快乐的舞蹈教学目标：培养学生对运动中形象的观察力、记忆力和表现力，简单认识各种舞蹈。用自己喜爱的表现方式表现舞蹈者的姿态。激发学生热爱生活、热爱艺术的情怀。

3、舞蹈教案篇1 教学目的：通过学习舞蹈《小红花》，培养幼儿学习舞蹈的兴趣；培养幼儿大胆的表演及表现能力；教学重点：分段教学时注意引导幼儿区分不同的动作用不同的表情去表现。

4、舞蹈教学教案篇1 设计思路：冬天到来，漫天飞舞的小雪花，在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动意在打破传统的教学模式在理解歌曲内容的基础上，激发幼儿自主创编动作，鼓励幼儿进行富有个性的展示。

《生命的舞蹈》教案范文01-03藏舞舞蹈教案篇2 设计意图：享受艺术、快乐成长是我园的办园理念，我园中国舞课堂教学经过几年来的探索和研究，积累了一定的舞蹈教学经验。

舞蹈教案篇1 活动目标：仔细观察图谱，尝试进行简单的队形变化。创编剪羊毛的动作，体验参与韵律活动的快乐。活动准备：《剪羊毛》音乐，队形及动作变化的图谱一张。幼儿已欣赏过《剪羊毛》的音乐。

学习民间传统舞蹈的表演形式，培养幼儿的民族自豪感。2通过“舞谱”教学，培养幼儿的审美能力和自学能力。3通过筷子发出的有节奏的悦耳声响，训练提高幼儿的音乐节奏感，使幼儿动作整齐，协调优美。

舞蹈教案篇1 活动目标：尝试用刮蜡画的技法表现秋叶的舞蹈，并注意画面构图。欣赏、感受秋叶的动态美。活动准备：刮蜡画作品，自制刮蜡画底板，牙签、发夹等。活动过程：谈话导入，引起幼儿活动兴趣。

再次聆听，感受傣族舞的优美。（师：傣族人常把孔雀作为民族精神的象征，并以跳孔雀舞来表达自己的愿望和理想，歌颂美好的未来。

学习傣族舞的基本手型、步伐和简单动作，并能跟随音乐轻柔、优美地表演舞蹈。培养喜爱孔雀、爱护孔雀的情感。活动准备《美丽的孔雀》及《孔雀舞》教师教学资源、《金孔雀轻轻跳》音乐CD、孔雀头饰。

能随音乐做傣族舞的简单动作及步伐，表现音乐轻柔、优美的特点。（活动重点）尝试创编动作，根据音乐做孔雀走路、开屏，跳舞等动作，体验创编的乐趣。（活动难点）培养幼儿喜爱孔雀、爱护孔雀的情感。

幼儿园大班舞蹈教案篇1 【活动目标】能专心欣赏舞蹈，感受孔雀舞的音乐美与姿态美，初步理解舞蹈所表现的内容与情节。初步学习随乐表现小孑L雀参加选美、奋力扑火等简单的舞蹈动作，激发对傣族舞蹈的兴趣。

这节课的重点就放在对傣族舞基本动作的教授上，因为学生做动作往往是单纯的模仿，有时候还模仿的不像，再加上这节课的内容较多，要力求使他们把动作掌握好，是这节课的重点。教学难点：这节课的.难点就是要求学生们创编。

傣族舞跳出丰富多彩的舞蹈动作和富于雕塑性的舞姿造型。他们的舞蹈有严格的程式和要求，有固定的`步法和地位，甚至每个动作都有固定的鼓语伴奏。

傣族舞蹈动作要领讲解篇1 傣族舞蹈，是傣族人民表达感情的一种特色舞蹈。

傣族舞蹈基本动作：正面起伏重拍下沉，慢慢下沉，向下均匀，脊柱垂直，蹲着不能后仰也不能前倾，脊椎向脚后跟下沉，向上抬起时要慢慢的。旁边起伏下沉时出右胯，膝向下弯曲，左膝靠右膝，上半身向左比。

傣族舞蹈基本动作是：傣族舞一位手：大拇指向回扣，放在大腿前侧。旁一位手：双手手腕蛇回来，手要有点弧度，大拇指向回扣，手臂微微弯曲，在大腿2侧。

关于民族舞初中舞蹈教案，以及民族舞初中舞蹈教案完整版的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。