表演盲人现代舞教学设计(表现盲人的舞蹈***)

简略信息一览：

• 1、舞蹈教案
• 2、幼儿园大班教案
• 3、幼儿园中班教案《盲人》
• 4、幼儿园大班体育教案
• 5、幼儿园社会情感教案

舞蹈教案

1、舞蹈教案 篇1 活动目标： 学跳《火车舞》，能较合拍地随乐做小跑步和找“车厢”等动作。 理解舞蹈跳法，能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作 体验“火车头”与“车厢”协调合作的重要，以及朋友越来越多的快乐。

2、舞蹈教案 篇1 教学目标： 培养学生对形象的观察力、记忆力和表现力，简单认识各种舞蹈。 用自己喜欢的表现方式表现舞蹈者的姿态。 激发学生热生活、热爱艺术的情怀。

3、舞蹈教案 篇1 活动目标： 通过操纵木偶表演，感受木偶动作的特征，引起对“关节”的兴趣。 体验与木偶共舞的快乐。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。

4、跟着音乐跳舞。 找出难点进行练习。 延伸活动： 回家找一找还有哪些有意义的健身活动。

幼儿园大班教案

1、措施：当陈老师随音乐舞蹈起来，同时用眼神、手势，示意幼儿舞动起来时，几乎所有的幼儿都离开了自己的座位，在音乐的伴奏下开始了天鹅之死的表演.孙家雯（中班）把两臂高高身举起，表示天鹅想飞.模仿是幼儿的天性。

2、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 ： 通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。 让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。 能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

3、幼儿园大班的教案篇1 活动目标： 观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。 学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关系。 发现事物间的相互关系，提高观察、概括能力。

幼儿园中班教案《盲人》

幼儿园中班教案《盲人》 篇1 活动目标： 尝试了解盲人的生活，感知盲人生活中的种种不便。 愿意尽自己的能力帮助身边的盲人。 发展幼儿思维和口语表达能力。 乐于探索、交流与分享。

活动过程：以小朋友蒙着眼睛开飞机的形式导入，初步引起幼儿对游戏的兴趣 幼儿用绸带蒙住眼睛，老师的提示下和老师一起蒙着眼睛开飞机。（教师要求：飞机不能互相撞到。

幼儿园中班国际盲人节教案1 活动主题：走近盲人世界，沟通从爱心开始 活动目的：关爱盲人生活，倾听盲人世界，通过活动让更多的人知道盲人生活的不易与艰辛，唤起人们沉睡已久的爱心，温暖盲人的世界。

幼儿喜欢助人为乐，能自觉主动的去帮助其他人，对老人也非常的喜欢伸出援助之手，根据幼儿的心理特点，设计了送盲人爷爷回家，主要是唤起幼儿爱心，让他们去体验关心别人，爱护别人的感觉。

幼儿园中班教案《需要帮助的人》1 获得经验：在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难，激发幼儿愿意帮助别人的情感。发展幼儿的想象力，积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具。

初步了解和体验盲人生活的不容易和困难。激发幼儿尊重、爱护、帮助残疾人的美好情感，体验帮助别人的快乐。培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

幼儿园大班体育教案

1、幼儿园大班体育教案篇1 活动目标： 锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。 调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。 体验参于游戏的乐趣。

2、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 通过玩球，让幼儿发现玩球的各种方法，体会玩球的快乐。 培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质。 活动准备： 每个幼儿一个皮球。 录音机，磁带。

3、幼儿园大班体育教案 篇1 设计理念（或教材分析）： 《打造班级一小时户外体育活动的实践与研究》是一项贯穿于每日活动的课题研究，从体育活动的多维效应、多种角度出发，有***地建构了班级幼儿户外一小时体育活动的组织模式。

4、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 尝试用身体的不同部位搭出大小不同的“洞”， 能创造性地用报纸和身体钻过形状各异、大小不同的“洞”，发展身体的柔韧性和协调性。

5、作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班体育教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

6、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 探索用身体及辅助材料搭山洞的方法，提高幼儿身体的控制能力。 提高幼儿钻爬动作的协调性。 在身体探索活动中，培养幼儿丰富想象力、创造力及合作精神。 学会与同伴协商合作游戏。

幼儿园社会情感教案

1、幼儿园社会情感教案一：特别的爱 活动目标 知道***院是收养孤儿的地方。 萌发对别人同情、关爱的情感。 活动准备 事先与***院联系，商定参观事宜。 幼儿了解***院的情况，并准备好自己想知道的问题。

2、幼儿社会活动教案1 【活动目标】 感知和理解生活中等待行为的意义，初步体验秩序带来的方便和快乐。 尝试设计等待的温馨提示标志，提醒大家要耐心等待。 培养孩子耐心等待的意识。 【活动准备】 温馨小提示的照片；纸和笔、糖果。

3、幼儿园大班社会教案 篇1 活动背景与设计意图 幼儿社会领域教育是以发展幼儿的情感——社会性为目标，以增进幼儿的社会知识、激发幼儿的社会情感、培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。应选择幼儿身边最熟悉的内容进行教育。

4、幼儿园社会教案 篇1 目标： 1 、在老师的引导下，观看金鱼，对金鱼在水中游来游去产生好奇。 2 、学说 “ 金鱼 ”、“ 游来游去 ”。 准备： 1 、大的金鱼缸四只 ， 将金鱼养在里面。 2 、金鱼的鱼食。

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